醫學教育部

一、主辦單位：醫學教育部 教師培育中心 全人醫療組
二、目的：為提升學員醫療敘事能力，以促進全人思維與醫療，鼓勵本院實習醫學生、PGY醫師、及住院醫師將自身臨床照護經驗、感動、與反思，以敘事寫作方式呈現，藉此可以更細緻地觀察醫療場域，體會並學習醫療團隊、病人、家庭、乃至社會之間的互動與關聯，並經醫療照護過程中的深度反思，提升學員的專業認同與全人醫療的思維和行動，為提升本院之醫學教育品質，特舉辦此次競賽。

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